耿老師英文家教一對一 (國中小、高中、研究所) 、英文家教救星 (留學六年)

           每個學生都有他/她們很優秀的部分，但同時他/他們 有時也會有迷失的時候

身為父母的在孩子進入青少年及青年的階段，為了保持較佳的顏面，會企盼老師們能循循善誘，將孩子的身心靈導正。

因此；身為老師的我們，不僅是責任在於教學，有時也會融入為人與為學的正確態度於教學中。去說服與導正孩子的學習。

           這些負責任的態度會無形中影響學習的進步。為人父母的有時在看待成績時，不要用數字去判斷孩子的不盡力，

該體諒任何一分的進步都是非常的不容易，因為有努力耕耘才會有進步。孩子願意努力是很重要的。家長的不斷關心也很重要。

但是學習要進步，也需要有一個明智的老師做引導。一位願意去了解每個不同孩子的問題與落差在哪裡，立即做補救教學，他進步的成效自然快速有效。

但是老師本身的素質及教學樂誠與付出也很重要。

          父母的鼓勵與關愛也是關係小孩有持續學習的動力的關鍵之一，尤其是一個已經面臨困境與挫折的孩子，更需要父母的精神支持。

沒有辦法為他苦讀書，那麼至少-----陪著他載著他/她接送她上學放學。一個有父母接送的小孩，在學習的動力上，會比一個沒有父母接送的小孩

在學習的動力上會有蠻大的差異。 ...

       任何一門學問， 都需要創造力及聯想力才能創新及化繁為簡。

然而， 學習東西還是需要基礎─它是一塊塊的磚與泥 ，及基本的鋼筋骨架，往上架構。

想要有所收穫及成果，必須努力耕耘；然而，努力的方向或方法錯誤，努力不一定有果效。

學習方法如正確，就會像船隻一般，航行的時候能一帆風順，毫無阻力；但相對而言，

則船隻在航行時處處是阻力與不順遂。老師是個鷹架，幫助學生達到學習各階段的目標。   

       天下無不勞而獲，勤能補拙，找對老師固然很重要，但是須盡職完成應有的進度也相當重要。

的確；對的方法及對的方向增進學習的效率，並降低學習的難度，但學習方法有時需因人而異作調整。

不同科目的學習，在某種思考的焦點與慎密度的考慮上，實際上是可以相通的。